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先生、教えて‼

あなたは勉強が好きですか?
あなたは教えることが
好きですか?

先日中学校の授業参観がありました。
科目は社会。

私は中学生の頃から、
社会という科目が大っ嫌いでした。

なんで、嫌いだったのか・・・
おそらく、中学に入学して
最初に教えていただいた
社会の先生が嫌いだったから
だと思います。

年配の怖い先生で、
とにかくつまらない授業でした。

その後、中学~高校の間、
中にはいい先生もいましたが、
中学1年の段階で、
私の社会科嫌いは
できあがっていて、
たとえいい先生だとしても、
社会科を好きになることは
ありませんでした。

そして、何十年ぶりかで
中学の社会の授業を見学して、
ある意味衝撃的でした。

何がって、
授業がわかりやすいし、おもしろい‼

私も聞き入ってしまいました。

教科書を
読み上げるだけの授業ではなく、
授業で扱う内容を
先生が自分の言葉に変えて
説明していました。
歴史の授業だったのですが、
前後の出来事の関連性や、
諸外国との関係性も
同時進行で関連づけて
説明するので、
とてもわかりやすいのです。

それも、先生が子供たちに
わかりやすい言葉を使い、
ポイントとなるところは、
子供たちに確認しながら
授業を進めていました。

今回の授業を見て思ったことは
「何を教えるか」「何を学ぶか」
ということよりも
「どう教えるか」「どう学ぶか」が
大事なのではないかということです。
学校で教えることは決まっています。
本来ならどの先生が教えても、
同じ内容でなければいけないはずです。

どの先生でも教えられる
決まった内容を、いかにわかりやすく、
子供たちの興味を引き出し、
学んだことを子供たちが
自分のものとして
吸収できるように教えるかが
大事なのではないでしょうか。

もちろん子供たちも
受け身ではなく、
どう学んで、
知識を自分のものにしていくか
ということが大切です。
もしも、
私の中学1年の時の
社会の先生が、
今回の先生だったとしたら・・・

私は社会科嫌いには
なっていなかったかもしれません。
このように、一人の人との出逢いが、
その後の人生を
左右することがあるのです。
もしかしたら、今頃、
私は社会科の先生に
なっていたかもしれないのです(笑)

これって、
看護師の世界でも
いえることだと思うのです
何回同じことを教えても、
なかなか
できるようにならない新人ナースに
「何回言えばできるの⁉」
なんて思ったりしていませんか?

あなたの教え方は、
新人さんに届いていますか?
あなたは新人さんに
わかる言葉で、教えていますか?
新人さんが
理解できているかどうかを
確認しながら進めていますか?

「何回も教えてもらっているのに、
いつまでたってもできるようにならない
私ってダメだな」
と思っている新人ナースのあなた。
教えてもらう事に
受け身になっていませんか?
本当は
先輩の言っていることが
わからないのに、
わかったふりをしていませんか?
「ここがわかりません」
ということを、先輩に伝えていますか?
「こんなこと訊いたら
ばかにされるかも・・・」
なんて思って、
質問するのをためらってませんか?

もったいないですよ。
今、あなたがわからないことは、
あなたが先輩になった時、
新人ナースに教える立場になった時に
必ず役にたちます。
先輩の知識や技術を
すべて教えてもらうつもりで、
どんどん質問していきましょう。
それが、あなたの力になります。

与えられた仕事を、
ただ淡々とこなすのも大事なことです。
でも、同じ仕事をするなら、
人の役にたち、
自分自身も成長できるような、
学びを得られる働き方をした方が
ずっと充実した日々を送れるのです。

《今日の質問》

あなたは、どちらの働き方を選択しますか?

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